Em hãy chọn tổ hợp môn mà em quan tâm
1. Phương thức Điểm thi THPT
| STT | Tên ngành | Tổ hợp | Điểm Chuẩn | Ghi chú | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2024 | 2023 | ||||
| Tra cứu tại: Tuyensinh247.com – Học trực tuyến | ||||||
| Kéo sang phải để xem điểm chuẩn 2023 --> | ||||||
| 1 | Việt Nam học | X63 | 16 | |||
| 2 | Báo chí | X63 | 17 | 16 | 15 | |
| 3 | Thư viện -Thiết bị trường học | X63 | 16 | 16 | ||
| 4 | Quản lý nhân lực | X63 | 16.25 | 16 | 15 | |
| 5 | Luật | X63 | 18 | 16 | 15 | |
| 6 | Công tác xã hội | X63 | 16 | 16 | 15 | |
| 7 | Du lịch | X63 | 16 | 16 | 15 | |
| 8 | Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành | X63 | 16 | 16 | 15 | |
| 9 | Quản lý Thể dục thể thao | X63 | 15.65 | 16 | 15 | |
| 10 | Văn hóa các dân tộc thiêu số Việt Nam | X63 | ||||
| 11 | Quản lý kinh tế | X63 | ||||
| 12 | Quan hệ công chúng | X63 | ||||
| 13 | Luật kinh tế | X63 | ||||
2. Phương thức Điểm học bạ
| STT | Tên ngành | Tổ hợp | Điểm Chuẩn | Ghi chú | ||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2025 | 2024 | 2023 | ||||
| Tra cứu tại: Tuyensinh247.com – Học trực tuyến | ||||||
| Kéo sang phải để xem điểm chuẩn 2023 --> | ||||||
| 1 | Việt Nam học | X63 | 16 | |||
| 2 | Báo chí | X63 | 17 | 18 | 18 | |
| 3 | Thư viện -Thiết bị trường học | X63 | 16 | 18 | ||
| 4 | Quản lý nhân lực | X63 | 16.25 | 18 | 18 | |
| 5 | Luật | X63 | 18 | 18 | 18 | |
| 6 | Công tác xã hội | X63 | 16 | 18 | 18 | |
| 7 | Du lịch | X63 | 16 | 18 | 18 | |
| 8 | Quản trị dịch vụ du lịch và lữ hành | X63 | 16 | 18 | 18 | |
| 9 | Quản lý Thể dục thể thao | X63 | 15.65 | 17 | 18 | |
| 10 | Văn hóa các dân tộc thiêu số Việt Nam | X63 | ||||
| 11 | Quản lý kinh tế | X63 | ||||
| 12 | Quan hệ công chúng | X63 | ||||
| 13 | Luật kinh tế | X63 | ||||
Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần
công nghệ giáo dục Thành Phát
Giấy phép cung cấp dịch vụ mạng xã hội trực tuyến số 337/GP-BTTTT do Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 10/07/2017.
Giấy phép kinh doanh giáo dục: MST-0106478082 do Sở Kế hoạch và Đầu tư cấp ngày 24/10/2011.
Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Đức Tuệ.
